الجلسة العاشرة : 16 مارس 2016م الموافق ليوم: 6 جمادى الثانية 1437هـ

أيّها السادة الأساتذة، أيّها الإخوة الأحبّاء،

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

جلستنا في هذه الأمسية سيقوم بها الأستاذ الفاضل بن سعدون المنير بن عبد الحميد المحترم، وموضوع حديثه سيكون بحول الله في منهج التربية والتعليم عند الإباضية في المغرب الإسلامي، نظام العزّابة أنموذجا.

وذلك لأنّه حضر مناقشة هذه الأطروحة في رسالة الماجستير.

شيخنا الفاضل المحترم، سادتي الفضلاء جلساء الكتاب، السلام عليكم ورحمة الله،

موضوعنا اليوم حول رحلة علمية لحضور مناقشة رسالة ماجستير في التربية الإسلامية، من جامعة أريس، بعنوان ” منهج التربية والتعليم عند الإباضية في المغرب الإسلامي، نظام العزّابة أنموذجا “.

قدّمها الطالب يعقوب يحي كوني، من دولة كودفوار (ساحل العاج)، جرت المناقشة في معهد المناهج بالعاصمة الجزائر، يوم السبت 6 فيفري 2016م، وأشرف عليها أساتذة من جامعة باتنة وعنابة، نال بها شهادة الماجستير بملاحظة جيّد جدا.

الطالب أكمل دراسته الجامعية في معهد الشيخ عمي سعيد في غرداية، قسم التخصص في الشريعة، ” معهد العلوم الإسلامية والحضارية “، حاليا، أين تحصل على شهادة الليسانس.

وهذه بعض مقتطفات من مجريات المناقشة:_

كان علينا كمسلمين دراسة مثل هذه المناهج.

في العالم العربي العديد من الدراسات، لكن ساحل العاج لا يوجد فيها مثل هذه الدراسات.

المنهج الإباضي (حلقة العزابة) بقي أكثر من عشرة قرون ومازال معطاء.

الطالب غير جزائري ولا عربي ولا إباضي.

البعد التعبّدي للطالب حاضرا.

خلو الرسالة من الأخطاء النحوية واللغوية، وهو أعجمي.

نمو الحسّ الجمالي في هذا المنهج (النظافة مثلا).

الحياة الثقافية (في مزاب) نشاط دعوي أكثر منه ثقافي بالمفهوم المعاصر.

تغريدة المشرف لهذا اليوم: ” بدل استيراد المناهج …عندنا مناهج محلية يمكن الاستفادة منها، المثل المزابي “.

” العمل بدون أجرة ” لو وظّفت هذه التربية المهمّة القيّمة.

” تينوباوين ” علاقة روحية بين البيت والمسجد، فيها بركة تنمّرتْ.

أسئلة المناقشة في الإطلالة:

ما المراد بالبعد التعبّدي؟

ما الذي دفع الطالب إلى اختيار الموضوع؟

من هو المشرف على الرسالة؟ وهل هو إباضي؟

ما هي طموحاته ومشاريعه المستقبلية؟

لماذا بقي هذا النظام أكثر من 10 قرون؟ وما هي العوامل للمحافظة عليه وبقاءه؟

ما هو وجه العلاقة بين المنهج التربوي والتعليمي بنظام العزابة؟ وكيف وضّحها الباحث؟ وكيف نراها حاليا.

هل هو عازم على الطباعة؟